身為父母，我們能提供即將進入小一的孩子哪些協助呢？


1. 心理上—

• 不比較，不要給孩子太多的壓力—
  因為孩子處於規矩多的陌生環境，而且又有功課和考試，有時容易出現害怕焦慮而不喜歡來上學的情況發生
  調整心態，觀念再造—
• 學習不只是讓孩子發現「我知道什麼」？→而是「我（不）應該做什麼」？ →進一步能辨證「為什麼我（不）該做」？態度、情意的培養更將影響子女一生的生活、學習與生涯發展。



• 相信孩子，該放手要放手—
  

  孩子長大了，給他獨立完成事情的機會，學習為自己負責。
• 相信老師，保持聯繫—
  

  相信老師的專業，有疑問隨時與老師溝通，讓老師瞭解您的需求及期待。鼓勵孩子和同學及老師建立良好的關係。良好的親師溝通及合作對低年級的孩子而言，尤其重要。

• 環境布置—乾淨整潔的書房或書桌、書架、電腦…等
• 幫助學習—隨時瞭解孩子的學習狀況；平日與假日的時間分配；添購或借閱優良課外讀物；關心聯絡簿的訊息；家庭作業完成的情形；親子共讀的時間
• 傾聽分享—每天花一些時間和孩子聊聊在學校的生活
• 建立關係—建立親密的親子關係、瞭解孩子的同儕關係、維持和諧的親師關係。
• 培養責任感—分擔家事、自己整理書包、完成每天功課、零用錢的支配
• 延伸孩子學習觸角—鼓勵或陪伴參加各類學校或社區的學習活動；興趣及才藝的培養；閱讀習慣的養成；選擇優良學習網站及視聽媒體
• 善用各種與老師溝通的管道—聯絡簿、學校日、接送時間、班級刊物、班親會…等
• 學習成長，從自身做起—參加教育活動、閱報、看書、參加家長團體或讀書會